️Интервью

️Интервью

Кольцов Никита Сергеевич
Место работы: ГБПОУ «Богородский политехнический техникум»
Компетенция и роль в ней: Ремонт и обслуживание легкового автомобиля. РОЛЬ: Эксперт

Вопросы о компетенции в Чемпионате

Расскажите о вашей компетенции? Сколько конкурсантов участвовало в вашей компетенции (будут соревноваться в этом году? - если соревнования только предстоят). Кто и откуда в ней участвует?

Компетенция «Ремонт и обслуживание легкового автомобиля» включает в себя знание устройства автомобиля, диагностику неисправностей, выполнение технического обслуживания и ремонт различных систем, таких как двигатель, трансмиссия, подвеска и электроника. Важно уметь использовать диагностическое оборудование, читать схемы и руководства, а также соблюдать правила безопасности. Квалифицированный специалист также должен быть в курсе современных технологий и материалов, применяемых в автопроме.
По поводу конкурсантов пока не могу ничего сказать.

2.Расскажите, пожалуйста, подробнее, где могут себя применить конкурсанты в вашей компетенции? Кем они могут работать? (В какие предприятия устроиться?)

Конкурсанты в компетенции «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» могут применить полученные знания в следующих областях:
•Гаражи и мастерские. В них специалисты занимаются диагностикой, ремонтом и обслуживанием автомобилей. В зависимости от характеристик мастерской для диагностики, ремонта и замены могут использоваться оборудование, запчасти и материалы, поставляемые конкретными производителями.
•Сервисные центры и компании. Выпускники могут работать в них на различных уровнях.
•Автотранспортные предприятия. Количество автомобилей ежегодно увеличивается, поэтому спрос на специалистов в этой области растёт.
Также знания, полученные по компетенции «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей», универсальны и могут быть использованы в профессиях и специальностях, относящихся к транспорту.

3.Какие задания должны выполнить участники?

А1 Восстановление прокручивания коленчатого вала стартером, А2 Диагностика электронных систем управления двигателем, Б Электрические и электронные системы, Рулевое управление, подвеска, В2 Развал, схождение , Г Тормозные системы, Д Коробка передач (механическая часть), •Е Двигатель (механическая часть).

4.Какие критерии оценивания?

Каждый модуль оценивается определенным количеством баллов. За каждое правильно выполненное задание ставится балл.

5.Могут ли знания, полученные в вашей компетенции, быть использованы при работе на других специальностях?

Да, знания, полученные в компетенции «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей», могут быть использованы при работе на других специальностях, например, в сфере диагностики и обслуживания транспортных средств.
Например, автомеханик, освоивший эту компетенцию, должен знать конструктивные особенности автомобилей, их электрические и монтажные схемы, основные виды, свойства и правила использования материалов, устройство и технологию ремонта различных марок машин. Эти знания могут быть полезны при работе на ремонтных предприятиях и в сервисных мастерских.

6.Расскажите об экспертах в вашей компетенции. Кто оценивает соревнования? Какую роль в ходе чемпионата выполняют индустриальные эксперты и эксперты-наставники?

Экспертная группа в компетенции «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» включает главного эксперта, технического эксперта и трёх линейных экспертов.
Функции экспертов:
•Технический эксперт осуществляет инструктажи по технике безопасности, следит за функционированием оборудования на площадке проведения соревнований, наличием инструментов и расходных материалов.
•Главный эксперт планирует, управляет, организует и руководит работой линейных экспертов, при этом не участвует в оценке конкурсантов. Подводит итоги выполнения конкурсантами конкурсного задания на основании ведомостей оценок, представленных экспертами.
•Линейные эксперты оценивают выполнение конкурсного задания конкурсантами, оформляют ведомости оценок.
Каждый аспект оценивают три эксперта, после чего происходит сравнение выставленных оценок. В случае расхождения оценок экспертов более чем на 1 балл, экспертам необходимо вынести оценку данного аспекта на обсуждение и устранить расхождение.
Индустриальный эксперт по компетенции чемпионата — это представитель индустриального партнёра.
Эксперт-наставник представляет интересы конкурсанта (команды) по компетенции во время проведения чемпионата. Он может представлять только одного конкурсанта или команду по компетенции. Эксперт-наставник не может принимать участие в оценке своих конкурсантов (команд), кроме случаев единогласного решения всех экспертов компетенции о допуске к оценке своих конкурсантов.
Для проведения оценки конкурсантов главный эксперт формирует группу из числа экспертов-наставников и индустриальных экспертов.
Обязательными требованиями для экспертов чемпионата являются наличие официальной и (или) признанной квалификации, производственный и (или) практический опыт в представляемой области, знание нормативных документов чемпионата.

Вопросы личного характера

1. Расскажите немного о себе: где выросли? где обучались?

Я закончил 11 класс в МБОУ «Школа №7» в городе Богородске и после этого решил продолжить своё образование, поступив в Нижегородскую государственную сельскохозяйственную академию по специальности бакалавриата «Агроинженерия». Это было важное решение, так как я всегда интересовался сельским хозяйством и тем, как технологии могут ему способствовать. Однако после завершения обучения я понял, что для достижения своих целей мне нужно больше знаний и навыков.

Я прошел курсы профессиональной подготовки по программе «Педагог СПО» и устроился в ГБПОУ БПТ. Несмотря на то, что работа была интересной, я осознал, что уровень моего образования не совсем соответствует моим амбициям. Это подтолкнуло меня к поступлению в магистратуру ФГБОУ ВО им. Кузьмы Минина, на факультет управления и социально-технических сервисов. Я выбрал кафедру профессионального образования и управления образовательными системами, направившись в область профессионального обучения.
2. Как вы пришли в свою профессию? Кто помог с профессиональной ориентацией?

3. Расскажите о своем опыте в вашей профессии.

4. Есть ли в вашей семье представители этой профессии? Если да, то расскажите о них подробнее. Если нет, то кем работают ваши родственники.

Да, в моей семье есть представители этой профессии. Брат, Кольцов Артем Сергеевич. С братом мы работаем в одном техникуме. Я, скорее всего, пошел по его стопам, выбрав профессию преподавателя. Артём Сергеевич преподает не только в укрупненной группе 23.00.00, но и в укрупненных группах 35.00.00, 15.00.00 и 08.00.00

5. Занимаетесь ли общественной деятельностью?

Общественной деятельностью не занимаюсь

6. Остается ли время на увлечения?

Время на увлечения часто не хватает.

#ЧемпионатноеДвижение2025 #ВсероссийскоеДвижениеПрофессионалы #РегиональныйэтапНО2025 #Росдетцентр #НавигаторыСПО #НавигаторыДетства52 #Образование52 #ДвижениеПервых52 #НавигаторыСПО52